Timnas Indonesia meraih kemenangan krusial 1-0 atas China dalam lanjutan Kualifikasi Piala Dunia 2026 Zona Asia. Pertandingan yang berlangsung di Stadion Gelora Bung Karno ini menjadi penampilan solid dari skuad Garuda di bawah asuhan pelatih Patrick Kluivert, yang baru mulai menukangi tim dengan gaya bermain disiplin dan efektif.
Mulai tahun anggaran 2025, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi menetapkan batas maksimal penggunaan Dana Bantuan Operasional Satuan Pendidikan (BOSP) untuk honorarium tenaga non-ASN sebesar 20% untuk sekolah negeri dan 40% untuk sekolah swasta. Kebijakan ini menandai perubahan signifikan dalam pengelolaan dana pendidikan, dengan tujuan utama untuk memastikan bahwa anggaran pendidikan benar-benar digunakan untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
Namun, kebijakan ini menimbulkan beragam respons dari lapangan. Sebagian melihatnya sebagai tantangan operasional yang dapat mengganggu keberlangsungan kegiatan belajar mengajar. Di sisi lain, kebijakan ini juga bisa dibaca sebagai peluang untuk melakukan penataan ulang sumber daya sekolah demi menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna dan berdampak.
Quizizz adalah platform pembelajaran berbasis kuis yang interaktif dan menyenangkan. Dengan Quizizz, Anda dapat membuat soal online dengan mudah untuk berbagai keperluan, seperti pembelajaran di sekolah, pelatihan, atau sekadar permainan edukatif.
Buka browser Anda dan kunjungi https://quizizz.com/.
Jika belum memiliki akun, klik Sign Up dan daftar menggunakan email atau akun Google.
Jika sudah memiliki akun, klik Login dan masukkan kredensial Anda.
Praktik inklusif yang digunakan untuk membuat konten kurikuler dapat mencakup instruksi verbal, demonstrasi, pembimbingan dukungan fisik, demonstrasi video, tutor sebaya, dan kegiatan mitra dan kelompok kecil (Tomlinson, 2001). Selain itu, tujuan dan tugas harus dihubungkan dengan tujuan pelajaran karena setiap tujuan mewakili langkah tambahan dalam kegiatan pengembangan keterampilan. Keterhubungan ini memungkinkan langkah-langkah pembelajaran yang jelas dan hasil pada berbagai tingkat keterampilan, sehingga menyederhanakan keputusan yang dibuat oleh peserta didik pada berbagai tingkat pencapaian keterampilan. Akhirnya, dan yang paling penting dari perspektif perkembangan, konten pembelajaran harus membahas konsep yang sama dengan semua peserta didik, tetapi tingkat kesulitan harus sesuai untuk pelajar individu.
