Cara Membuat Soal Online di Aplikasi Quizizz

Quizizz adalah platform pembelajaran berbasis kuis yang interaktif dan menyenangkan. Dengan Quizizz, Anda dapat membuat soal online dengan mudah untuk berbagai keperluan, seperti pembelajaran di sekolah, pelatihan, atau sekadar permainan edukatif.

1. Masuk ke Situs atau Aplikasi Quizizz

1. Buka browser Anda dan kunjungi https://quizizz.com/.

2. Jika belum memiliki akun, klik Sign Up dan daftar menggunakan email atau akun Google.

3. Jika sudah memiliki akun, klik Login dan masukkan kredensial Anda.

SIKLUS PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN TERDIFERENSIASI

Praktik inklusif yang digunakan untuk membuat konten kurikuler dapat mencakup instruksi verbal, demonstrasi, pembimbingan dukungan fisik, demonstrasi video, tutor sebaya, dan kegiatan mitra dan kelompok kecil (Tomlinson, 2001). Selain itu, tujuan dan tugas harus dihubungkan dengan tujuan pelajaran karena setiap tujuan mewakili langkah tambahan dalam kegiatan pengembangan keterampilan. Keterhubungan ini memungkinkan langkah-langkah pembelajaran yang jelas dan hasil pada berbagai tingkat keterampilan, sehingga menyederhanakan keputusan yang dibuat oleh peserta didik pada berbagai tingkat pencapaian keterampilan. Akhirnya, dan yang paling penting dari perspektif perkembangan, konten pembelajaran harus membahas konsep yang sama dengan semua peserta didik, tetapi tingkat kesulitan harus sesuai untuk pelajar individu.

DAMPAK AKTIVITAS TERHADAP KESEHATAN

 Ambil koran apa saja, dan akan ada artikel tentang manfaat yang diperoleh dari gaya hidup aktif. Sayangnya, antusiasme bangsa untuk aktivitas fisik tidak mempengaruhi program pendidikan jasmani. Dalam Sistem Pengawasan Perilaku Risiko Pemuda (USDHHS 2012), kurang dari 28,7 persen peserta didik melaporkan bahwa mereka mengumpulkan enam puluh menit dari semua jenis aktivitas fisik dalam tujuh hari sebelum survei. Di sisi lain, 31,1 persen peserta didik bermain video atau permainan komputer selama tiga jam atau lebih per hari. Sayangnya, hanya 35,5 persen anak laki-laki SMA dan 27,2 persen anak perempuan SMA menghadiri kelas pendidikan jasmani harian selama tahun ajaran 2009-2010 (USDHHS 2012). Statistik ini menunjukkan betapa pentingnya bagi guru pendidikan jasmani untuk mempromosikan aktivitas fisik bagi peserta didik di luar lingkungan sekolah. Sekolah pada dasarnya adalah kegiatan menetap dan banyak peserta didik meninggalkan sekolah dan terus menetap dengan menonton TV atau bermain video game.

KARAKTERISTIK ANAK SEKOLAH MENENGAH

A. Pola pertumbuhan
Pematangan dini cenderung meningkatkan peluang untuk sukses dalam aktivitas fisik. Orang-orang
muda yang matang lebih awal kadang-kadang bisa lebih baik dalam olahraga daripada rekan-rekan mereka yang berkembang kemudian karena mereka mencapai kesuksesan lebih cepat dan menerima lebih banyak kesempatan untuk melatih keterampilan. Orang yang kematangannya terlambat mungkin tertinggal karena mereka tidak mampu berhasil dalam keterampilan yang kompleks, dan dengan demikian dapat dianggap sebagai kelemahan dalam kegiatan kelompok. Ketika peserta didik yang berkembang lebih lambat ini mencapai kedewasaan, kurangnya kesempatan latihan mereka dapat membatasi kemampuan mereka untuk mengejar ketinggalan dengan teman sebaya. Orang tua sering ingin mengetahui perawakan fisik anak mereka dibandingkan dengan anak-anak lain pada usia yang sama. Berat dan perawakan (tinggi) untuk persentil usia telah diproduksi untuk tujuan ini. Gambar 3.2 dan 3.3 menampilkan persentil perawakan dan berat badan tersebut. Bagan ini adalah cara terbaik untuk menunjukkan kepada orang tua dan peserta didik bagaimana tinggi dan berat badan mereka dibandingkan dengan peserta didik lain. 

KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN ANAK SEKOLAH DASAR

Pola pertumbuhan anak-anak umumnya dikendalikan oleh susunan genetik mereka. Meskipun lingkungan yang tidak sehat dapat berdampak negatif terhadap pertumbuhan dan perkembangan yang tepat, bagian ini membahas pola pematangan yang umum terjadi pada kebanyakan anak. Sementara semua anak mengikuti pola pertumbuhan umum yang sama, tetapi dapat disimpulkan bahwa setiap anak adalah unik. Beberapa anak maju pesat secara fisik untuk usia kronologis mereka, sedangkan yang lain matang lebih lambat. Orang tua akan sering bertanya bagaimana anak mereka dibandingkan dengan anak-anak lain yang seumur. Secara umum, hanya ketika penyimpangan yang berlebihan dari norma itulah ada alasan bagi orang tua untuk khawatir. Modul ini akan membantu Anda lebih memahami anak-anak dan pola pertumbuhan mereka. Lebih mudah untuk mengajar jika teknik dan harapan Anda selaras dengan kebutuhan, minat, dan tingkat perkembangan peserta didik Anda. Jika Anda memiliki kekhawatiran mengenai disiplin, pembelajaran, atau kinerja keterampilan, kembalilah ke Bab ini dan segarkan pemahaman Anda mengenai pertumbuhan dan perkembangan remaja yang Anda ajar.